支教在秦岭
陕西牛尾河自然保护区服务队 王东生

　　明媚的阳光洒满了窗格，二郎坝学校的小院子里充满了孩子们的欢声笑语，学校的会议室里早挤满了渴望求知的子们，作为秦岭青年使者的我们正在这所学校里将自己所学的知识传授给他们。

　　在我们“一帮一”支教活动中，我所带的学生是一个美丽可爱的小女孩，从见到她那一刻起就被她那清纯的眼睛深深的打动了，那山泉一样的眼睛流露出一种强烈的求知欲，一种走出大山的渴望，一种成才的希望。她叫唐娜，今年10岁，读小学四年级，是一个有着甜甜微笑的女孩。

　　文文静静的她一声不吭的坐在沙发的一角，安静的在那里做题，当我走到她的面前问她有什么需要我帮助的时候，她腼腆的点点头说：“哥哥，这道题我不会做，你能给我讲讲吗？”“当然可以啊！”我说。面对这么可爱懂事的小女孩，我真的希望能在这短短的几天时间里，把自己所学的知识尽可能多的教给她。为了让她在做题时能够做到举一反三，我在给他讲解的时候针对每一道题，进行扩展，将一个类型的题目尽可能多地举例说明，在帮她分析解题思路的同时，告诉她一些解题的方法。唐娜非常的聪明，有很强的领悟能力，一道题说过一遍她就能够掌握，并能很轻松的做出我给她布置的练习题。当我问她累不累，要不要休息一会儿的时候，她把头摇得跟拨浪鼓似的说：“哥哥，我不累，你再多教我一会儿吧！”“嗯，哥哥教你。”我的眼睛湿润了，她的这种求学精神深深的让我感动。“哥哥，你以后就做我的老师吧，我想让你做我的老师。”那一刻我的心颤了一下，这是一个小女孩的心声，这是大山里的孩子愿望。强烈的求知欲促使她努力的学习，然而较差的教学条件多少给她带来些遗憾。下午的支教结束的时间已经到了，大家陆续离开了校园，可是看到小唐娜认真的样子，我很舍不得离开，继续留在校园里给她讲解。斜阳照在傍晚的校园，映在小女孩儿的脸上，一种暖流注入我的心里。我们一起做了一套完整的试卷，每当弄懂一道题的时候，小唐娜总会对着我微微一笑。看到她满载收获的表情，我深感欣慰，因为我能够通过自己的努力，最终让大山里的孩子有所收获。“哥哥，谢谢你，我舍不得你走，我会想念你的。”在我们即将离开的时候，小唐娜的脸上流下了泪花……

　　“谁能告诉我，有没有这样的笔，能画出一双双不流泪的眼睛，留得住世上一纵即逝的光阴，能让所有美丽从此也不再凋零……”与唐娜相处的日子是令人难忘的，希望她会以自己的努力改变自己的命运……
那山，那水，那里的女孩，让我感动。