可持续发展作为一种发展战略在1992年联合国环境与发展大会上被正式提出后，即为国际社会广泛接受。这一战略的实施意味着人类对传统发展模式的反思和对变革的呼唤，意味着人类需要重新认识和调整人与自我、人与人、人与社会、人与自然的关系，而这种调整即意味着人的思想与行为的深刻变革。在这一过程中，教育起着至关重要的作用。因为“为全世界人民把一个听起来抽象的概念——可持续性发展——转为现实”，这在本质上就是一个教育的任务。项目详细介绍